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教學模式

      榆林是西北革命的策源地,長征勝利的落腳地,黨中央毛澤東轉戰陜北的回旋地和解放戰爭的轉折點。在革命戰爭年代,一批革命理想高于天的共產黨人,在此高舉義旗,播撒火種,轉戰陜北,書寫了一個個前赴后繼的鐵血傳奇,繪制了一幅幅波瀾壯闊的革命畫卷。

    從1947年3月18日到1948年3月23日,以毛主席為核心的黨中央,以非凡的膽識和卓越的智慧,高瞻遠矚,審時度勢,運籌帷幄,靈活機動,住著陜北的土窯洞,吃著陜北的小米飯,走著陜北的黃土路,在陜北的梁峁溝壑迂回穿插2000余里,駐留陜北12個縣的38個村,其中經由榆林的有8個縣33個村。在一年零五天轉戰歲月里,黨中央毛主席,依靠人民,統籌三軍,在世界上最小的司令部里指揮了最大的人民解放戰爭。撤離延安而不離陜北,以我之長克敵之短,以戰術機動爭取戰略主動,以陜北戰局統籌全國大局,取得了轉戰陜北的歷史性勝利,推動中國解放大業出現了由量變到質變的根本轉折。在陜北榆林這塊神奇的土地上,創造了新的時代傳奇,孕育了新中國的萌芽,譜寫了中共黨史、人民解放軍軍史和中國革命史上的光輝篇章,也為黨中央在陜北十三年劃上了圓滿句號。

    歷史選擇了榆林,榆林鑄就了輝煌。今天在建設中國特色社會主義的征程中,重溫光輝歷史,重走轉戰陜北路,將會給我們提供許多寶貴的借鑒和啟示。

    我中心認真貫徹落實習近平總書記“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”的批示精神,充分利用轉戰陜北的資源優勢,通過寓教于游、寓教于行,豐富了教學內容,創新了教學模式,有效地解決了傳統教學中的理論與實踐脫節、教學方式方法枯燥等突出問題,轉戰陜北培訓是對革命的一次回顧和學習、是心靈的一次凈化和洗禮、是增強黨性的一次升華和提高,更是堅定發展自信、實現追趕超越的信心和力量。

    1.現場教學:榆林市現有革命遺址、舊址372處,這些革命遺址、舊址,銘刻著中國共產黨人和中國人民為民族獨立、人民解放而英勇奮斗的光輝歷程,是中國革命歷史在榆林的見證。這些都是榆林的活教材。通過組織學員到革命舊居、舊址現場進行革命傳統教學活動來回顧中共中央轉戰陜北的奮斗歷史和偉大創舉。

    教學目的:在重大歷史事件、重要會議、重大戰役戰斗遺址實地感受中國革命斗爭的艱辛、先烈的英雄事跡和共產黨人永不言敗的戰斗意志和必勝信念。



    2.激情教學:黨中央在陜北時期留下的一系列膾炙人口的紅色歌謠,《東方紅》《黃河大合唱》《山丹丹開花紅艷艷》《橫山上下來些游擊隊》等這些紅色歌曲至今都讓人難以忘懷。每當歌聲響起,那飄蕩著的優美旋律,呈現的是一段刻骨銘心的歲月,講述的是一個感人至深的故事,弘揚的是一種催人奮進的精神。

    教學目的:在輕松愉快的氛圍中讓學員放開歌喉唱響影響了幾代人的紅歌,在經典中體會不畏艱險、不屈不撓的革命情操和樂觀主義精神,點燃學員激情,喚起學員對歷史的回憶,對革命的敬仰,對生活的珍惜,對工作的熱愛。


    3.情景教學:穿越時空,情景再現,組織觀看大型情景舞臺劇《大漠紅柳》,感受榆林治沙的世界奇跡,體會“生命不息、治沙不止”,最終實現“人進沙退”的治沙精神。觀看農民自導自演的大型實景原生態演出《高高山上一頭!,通過赤牛坬的農民們在起伏的溝峁間耕種點豆、追求愛情、祈雨求生、收獲喜悅的故事,展示陜北鄉村農耕原貌,體會陜北農民“面朝黃土背朝天”的生活場景。

    教學目的:這里有歲月留下的清晰記憶,這里有生命鐫刻的不朽誓言,一代代治沙人在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻,創造了從死亡之海到大漠綠洲的世界奇跡,用實際行動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的生態理念,感受“舍小家,為大家”的治沙精神。通過陜北原生態實景演出,以小村莊映射大陜北,弘揚陜北農耕文化,喚醒即將消失的記憶,留住各地游子一縷鄉愁,闖出具有陜北特色的鄉村振興之路。



    4.體驗式教學:

    1935年,紅軍長征到達陜北后,地廣人稀的黃土地人口驟增,加上國民黨的封鎖,陜北老百姓的負擔也陡然加大,根據地農民也逐漸產生了一些怨言和不滿。毛澤東等中央領導人看在眼里急在心里,共產黨和紅軍本就是一支出自老百姓的隊伍,一直以老百姓滿意不滿意為革命衡量標準。實施精兵簡政,開展大生產運動,部隊官兵必須要與老百姓打成一片,軍民魚水情絕對不是一句空話,而是實實在在的革命原則。

    面對陜北最流行的舞蹈“扭秧歌”,毛主席和中央領導帶頭深入陜北人民中間,身先士卒扭起了秧歌,這一“扭”可不是一日兩日,一年兩年,一直“扭”到了抗日戰爭。時間一長,干群之間的隔膜慢慢不見了,只要開干群大會,只要發動人民群眾,“扭秧歌”成為必定節目,部隊秧歌隊與老百姓的秧歌隊一起扭,會場上歡聲笑語,一片歡騰!芭ぱ砀琛币渤闪烁锩拇~,有人形象地解釋“農村包圍城市”的革命道路,就是扭著秧歌進城。

    教學目的:讓學員扭起陜北的大秧歌,積極融入當地民眾“擁軍秧歌”中,感受“軍愛民、民擁軍”的軍民魚水之情,感受共產黨與咱窮人心連心,感受感受不怕犧牲、不畏艱苦的革命樂觀主義精神,感受軍民聯合戰天斗地的飽滿激情和昂揚斗志。



    5.紅色拓展教學:在補浪河女子民兵治沙訓練基地進行拓展訓練。1974年,響應黨中央、國務院“植樹造林,綠化祖國”的偉大號召,54名平均年齡只有18歲的第一代女民兵,組建成立了補浪河女子民兵治沙連的前身“長城姑娘治沙連”。深入這塊荒涼的大沙漠,拉開了戰天斗地、治沙造林的序幕。他們住的是自己搭的“柳笆庵子”,吃的是青稞面窩頭、冷水拌炒面;推沙梁、造田地、栽樹苗,靠的是幾十把鐵鍬和幾輛破架子車,靠的是人拉肩扛、吃苦流汗,和風沙打肉搏戰、打持久戰。以苦為樂信心十足,學文學武非常投入,治沙造林爭先恐后,一心想著多栽樹、多造林,誓把黃沙變綠洲,敢叫天地換新顏。創造了榆林治沙奇跡,樹起了一座塞北大漠生態文明建設的歷史豐碑。

    教學目的:現場感受大漠治沙的艱苦拼搏的治沙精神,在半軍事化的條件下,通過拓展演練,培養學員團結協作精神,增強各級黨組織的凝聚力和戰斗力。

    6.專題教學:按照“模塊+專題”的形式,打破傳統的時間順序和空間范圍,以選取典型的歷史事件和熱點話題,進行深入的闡述和更具示范性的探究。中心以陜西省委黨校、西安交通大學、陜西師范大學、榆林學院、榆林市委黨校等單位師資力量為依托,此外還特聘批榆林當地黨史專家,推出了系列的精品專題課程,以滿足不同行業各層次培訓對象的不同需要。

    教學目的:感受老一輩無產階級革命家轉戰陜北的革命精神,重溫中共中央艱苦卓絕的光榮歷史,緬懷革命先輩的光輝足跡,領悟毛澤東同志的領軍之道。


 

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